Binnen de Comeniusschool werken we met de 7 gewoonten van “The Leader in Me” (TLIM). Hierin staan de 7 gewoonten centraal, middels het boek: De 7
eigenschappen van Happy Kids, van Steven Covey.
Uitgangspunt van TLIM is, dat je de invloed op je leven kunt vergroten door persoonlijk leiderschap. Het gaat ons erom de kinderen die gewoonten mee te
geven, zodat ze zich ontwikkelen en opgroeien tot actieve en kritische wereldburgers, met zelfvertrouwen en oog voor de ander.
TLIM is een concept dat iedere leerkracht kan verweven in zijn lessen op een manier die passend is bij de groep. Op de Comeniusschool hebben we veel aandacht voor het individuele kind en gaan we samen op zoek naar de talenten van ieder kind. We dagen hen uit en ondersteunen hen op positieve en stimulerende wijze, zodat iedereen zijn eigenaarschap kan tonen.
We zetten hierbij in op samenwerken (synergie), kritisch denken, problemen oplossen, omgaan met feedback en verantwoordelijkheid nemen voor eigen keuzes. In de school creëren we hiervoor een veilig klimaat waarin onze leerlingen leren om respectvol om te gaan met talenten en ontwikkelpunten van zichzelf en de ander. De gewoonten helpen ons de schoolmissie te vervullen en vormen zo een bouwsteen voor de burger van de toekomst.
